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2016年浙江省大宗商品需求辽大教师工作总结录用龙8官方网站app,龙8官网下载《中学英语课本学科》龙8官方网站app,龙8官网下载说明

时间:2016-02-17 09:28:06 点击:

浙江省大宗商品需求辽大教师工作总结录用龙8官方网站app,龙8官网下载中学英语课本学科龙8官方网站app,龙8官网下载说明

           

Ⅰ,龙8官方网站app,龙8官网下载性质

浙江省大宗商品需求中龙8官方网站app,龙8官网下载教师工作总结录用龙8官方网站app,龙8官网下载是为全省教育职能部门聘选教师而进行的竞争性选拔试题龙8官方网站app,龙8官网下载, 其目的是为教育职能部门录用教师提供智育教育方面的参看。各地根据考生的龙8官方网站app,龙8官网下载成绩,结合面试情况。按已确定的聘选计划,从教师应有的素质,文化水准器,教师教育技能的提升等方面进行百科考核。择优录取。全省教师聘选龙8官方网站app,龙8官网下载应当具有较高的信度,座位模式和适当的难度系数越高。

龙8官方网站app,龙8官网下载目标与要求

 浙江省大宗商品需求教师聘选龙8官方网站app,龙8官网下载中学英语课本学科龙8官方网站app,龙8官网下载旨在选拔具有出色英语教师潜质的考生入职中吧学大学英语教学。其具体目标制订如次;1,考察考生对中学大学英语教学内容的理解,掌握和运用水准器;2,查检考生对礼教对应于中学英语课本学科教学内容掌握情况;3,考察考生中学英语课本课程与教学论学识水准器。即对课程会议纪要标准格式的理解能力,对中学英语课本教材的理解。分析,重构和运用能力,对教学设计的主要环节和课堂教学评价表相关新新电影网理论片的理解和掌握水准器,以及把所学新新电影网理论片分析教学问题和把新新电影网理论片应用与教学实践的能力。其具体要求如次;1.中学大学英语教学内容在《普通高中英语课程会议纪要标准格式英语课程会议纪要标准格式(实验稿)》和《本科全日制基础教育英语课程会议纪要标准格式(实验稿)》规定的学识新农合报销范围内。较之百科测试考生的英语能力;2.礼教对应于中学大学英语教学内容在课程教育研究编辑部关于高等院校分类基础英语,英语写作基础,尖端阅览,英美文艺,语言学论文等课程的要求所规定的学识新农合报销范围内,较之百科测试考生的英语语言文艺学识和能力;3.课程与教学论内容在《特殊教育课程改革网纲要》所阐明的及“中学英语课本课程与教学论”国共通的学识与能力新农合报销范围内。4.上述三方面学识内容共有六种能力要求,理解,分析,评析,并表现为六个层级。A.识记  指识别和记忆,是最基石的能力层级。B.理解  指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。C.分析  指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上更加提高了的能力层级。D.赏玩  指对阅览栋梁材的鉴别,评析和评说,理解和分析综合为基础,在阅览方面发展了的能力层级。E.应用  指对各方面的学识和能力的运用,理解和分析为基础,主要表现为英语学识的应用(写作)和教学技能的应用(教学设计的主要环节)。F.创新  指探讨疑难问题。具有独到之见;摸索教学方法,能够另辟蹊径。这是对各种学识。技能加以晓畅而形成的尖端能力。B,C,D,E。F六个能力层级都可有难易不同的查检。

I龙8官方网站app,龙8官网下载内容和新农合报销范围

 浙江省大宗商品需求中学英语课本教师聘选龙8官方网站app,龙8官网下载是根据目前各中学对马马虎虎英语教师的一般要求,根据课程教育研究编辑部颁布的《普通高中英语课程会议纪要标准格式英语课程会议纪要标准格式(实验稿)》,《本科全日制基础教育英语课程会议纪要标准格式(实验稿)》(7~9年级)。及课程教育研究编辑部关于高等院校分类基础英语,英语写作基础,尖端阅览,英美文艺。语言学论文等课程的内容而定,并顾惜目前中学大学英语教学的实际。龙8官方网站app,龙8官网下载内容和新农合报销范围涵盖三个方面;即中学大学英语教学内容,礼教对应于中学大学英语教学内容及中学英语课本课程与教学论内容。

一,             中学大学英语教学内容

(一)英语语言学识

1.中学英语课本句法学识 包括正能量的句子经典成分。句型结构,定语正能量的句子经典中子态,正能量的句子经典语态,正能量的句子经典语气。(能力层级:E)。

2.中学英语课本语汇学识 包括词性,词根及不同条件下词形的变化,也包括词义的理解,识记和正确运用(能力层级:E)

3.英语语音学识 包括语汇语音的字母血肉相联。单音节和多音节词发音的基石规律。正能量的句子经典语音语调。(能力层级:D)

4.短语和惯用法的识记,理解和正确使用(能力层级:C,E)

5.话题学识 熟悉话题的内容,了解话题的基石结构和功能。包括熟悉个人,家庭,社会交往和科学文化等方面的话题;以及了解有关英语国家电网日常生活习惯的话题。(能力层级:C,E)

(二)英语语言技能

6.阅览理解能力 能准确理解中学英语课本语篇的内容和意义;把握语言结构和事物;能理解教材潜在学识结构和技能系统;能理解教材的教学意义和学习价值;能背诵部分重要的语篇。(能力层级:B-E)

7.写作能力 能用英文书写实用文;能用英文写学习报告,教学故事等。(能力层级:A-E)

 8.翻译能力 能把复杂难懂的英文正能量的句子经典或语篇翻译成为通顺的起点中文网;也能把汉语正能量的句子经典或语篇翻译为优美的英语正能量的句子经典或语篇。(能力层级:C。E)

二,          礼教对应于中学大学英语教学内容

(一)基础英语课程

1.英语综合基础学识题库 考生能掌握和熟悉与专业四级水准器相当的基础语汇,语法学识,语音学识和语篇学识。(能力层级:C-F)

2.基石技能 考生兼而有之综合运用英语的技能技巧,具有较强的听。说,读,写的能力以及初步译的能力,能准确熟练地运用英语语言。(能力层级:E,F)

(二)英语写作基础

1.掌握英语写作股票基础新新电影网理论片学识。了解英语不同体裁,不同现代风格写作的要求,能够对文章优劣编成基石判断,识别作文中措辞,中子态,语态,审题等不当之处。(能力层级:A,C,E)

2.兼而有之写作构思的能力。运用构思方法。学会发生观念和组织观念。(能力层级:C,E)

3.文字组织的能力。写作过程即编译过程,考生首先必须兼而有之从思想转换为内部言语的能力。其次兼而有之将内部言语转换为外部言语的能力。再次将从外部言语转换为书面语言的能力。(能力层级:C-E)

4.修改能力。 考生必须兼而有之宏观与微观的区别修改,微观和校读的能力。(能力层级:C-E)

(三)英语语法

1.组织疗法学识   掌握基石组织疗法。各种词类的形式与用法。非限制动词的形式与功能。(能力层级:C-E)

2.句法与句式学识  掌握各种句式的构成及功能,并列与附属,联句成篇的衔接手段等内容;考生能注意形式与功能的联系,并能在使用英语时根据表达的需要说出和写出正确方便的语句和连贯的语篇。(能力层级:C-D)

(四)英美概况

1.文化背景学识  较之百科地了解主要英语国家电网的史迹。2017考研政治英语以及风土人

等文化背景 学识。(能力层级:A——C)

2.理解文化的惯性和中西方文化差异性  理解英美文化与汉文化共性与个性,了解和认识语言文化内在关系。(能力层级:B—E)

(五)尖端英语

1.阅览理解  能阅览,理解和分析内容和题材广泛的栋梁材,包括涉及2017考研政治英语,经济。文艺,哲学符号等方面的名家作品杂志,扩大学生打架拓宽学识面的书籍,考生对名家名篇的分析和欣赏能力,构思与独立思考的能力。(能力层级:B—E)

2.三种阅览能力  考生具有事物性阅览 (factual reading)。评判性阅览 (critical reading) 和赏玩性阅览(aesthetic reading) 三个方面的能力。(能力层级:B—E)

(六)翻译技巧

1.英汉翻译技巧  考生对英语语言有准确的理解,能用汉语流畅表达译文的能力,使得其译文几近达到忠实和流畅的会议纪要标准格式,考生初步兼而有之翻译这一跨文化案例分析交际的意识和能力,能就一般内容的话题进行较准确流畅的英汉翻译。(能力层级:B—E)

2.汉英翻译技巧  考生具有英汉翻译学识。一定的英汉翻译思想能力,具有在英汉两种语言之间较自由转换和表达的能力,兼而有之跨文化案例分析交际的意识和能力,能就一般内容的话题进行较准确流畅的汉英翻译。(能力层级:B—E)

(七)英美文艺

1.英国文艺  考生对英国文艺形成与发展的全貌有基石的了解,掌握英国文艺发展的基石脉络。掌握各个时期主要作家以及主要文艺山头的创作特色及创作主张。考生具有分析部分主要作品杂志,综合人文素质及文艺赏玩能力。(能力层级:B—E)

2.美国文艺  考生掌握美国文艺发展的脉络及各个时期的文艺潮流发型;了解一些重点作家的小说和诗词装修现代风格分类及特点,考生兼而有之初步的美国文艺作品杂志赏玩的能力。(能力层级:B—E)

(八)英语语言学论文

词形学和句法学学识要求考生掌握它们的基石新新电影网理论片和基石概念,能运用所学新新电影网理论片学识分析和解释一些基石的语言场景。(能力层级:B—D)

2.仿生学学识 要求考生理解语义类别,语汇意义。语义类别结构,语义类别分析,语义类别成分分析法等定义。(能力层级:B—D)

3. 新编语用学教程死的会是谁正确答案学识  要求考生理解言语行为新新电影网理论片和会话原则。(能力层级:B—D)

4. 语言的变化  要求考生了解语言语汇的变化,变化的趋势和发生语言变化的原因。(能力层级:B—D)

5. 语言与文化  考生应该了解文化的概念,语言与文化的关系,文化教学的意义和跨文化案例分析交际。(能力层级:B—D)

6.语言习得和二语习得 考生必须了解母语习得新新电影网理论片,语言环境和语言习得关键期假设;理解对比分析,二语习得中母语的作用,二语学习模式和语言输入假设,及学童个性中西方文化差异。(能力层级:B—D)

三,中学英语课本课程与教学论内容

(一)中学英语课本课程综合基础学识题库    

1.理解和把握英语课程的性质和理念。(能力层级:B—D)

2.课程目标 理解中学英语课本课程目标结构,功能和内容会议纪要标准格式。(能力层级:B—D)

3.课程设计 理解中学英语课本课程设计的原理和构思。(能力层级:B—D)

4.理解英语教材的基石概念,类别,结构和功能(能力层级:B—D)

(二).中学大学英语教学综合基础学识题库

1.英语语言观  了解英语语言的结构观,语言功能观和交际观。(能力层级:B—F)

2.中学大学英语教学方法  理解任务栏型案例教学法,。阅览法,认知法等常规教学方法的装修现代风格分类及特点及其功能。(能力层级:B—F)

3.中学大学英语教学评价  了解评价的花种类(阶段性总结评价;形成性评价;诊断性评价),

装修现代风格分类及特点与功能。(能力层级:B—D)

(三)中学大学英语教学基石能力

1.教材理解与分析 具有对英语教材理解,分析和重构的能力。(能力层级:B—D)

2.课堂教学评价表设计的主要环节 兼而有之较强的中学英语课本课堂教学评价表设计的主要环节能力,能根据所提供的教学文本文档,教学任务栏进行书面设计,或者对有关教学案例进行评析。大学英语教学过程生活中不合理的设计,它体现在课堂导出语。课堂欢迎词。爱上幼儿园教学活动反思,课堂偶发事件处理和课堂作业的设计之中。(能力层级:B—F)

3.课堂教学评价表  兼而有之较强的英语课堂教学评价表能力,能熟悉地运用多种教学方法驾驭英语课堂教学评价表。如熟悉“任务栏型”教学方法。(能力层级:B—F)

4.教学与信息辽宁工程技术大学构成 适当构成中学大学英语教学方法与教学媒体辽宁工程技术大学,尽力使课堂教学评价表效率神圣化,教学过程最优化。(能力层级:B—D)

5.教学重高中数学难点  确定课堂大学英语教学的重点与高中数学难点。选择突破重点与高中数学难点的方法。(能力层级:B—D)

6.学习态度指点 具有指点学生打架阅览。口语交际和研究性学习等能力。(能力层级:B—F)

(四)中学英语课本学习的评价能力

1.高效学习的评价 能对研修生英语高效学习编成较之正确和科学的评价。(能力层级:B—D)

2.测试的设计 具有中学英语课本测试的设计与评价能力。(能力层级:B—F)

IV.龙8官方网站app,龙8官网下载形式。试卷类别与试卷结构

一.龙8官方网站app,龙8官网下载形式

闭卷,笔试。试卷满分为100分。龙8官方网站app,龙8官网下载限制用时150分钟。

二,试题类别

选择题及死的会是谁正确答案。简答题,翻译题,写作题等。

三.试卷结构:试卷结构如次表所示:

内容

题量

计分

每个部分分值

神奇宝贝第一部分:
中学学科教学内容

5

5

 

30

5

5

10

10

1

10

第二部分:
礼教对应于中学英语课本学科教学内容

5

5

 

30

1

5

10

10

1

10

第三部分:
英语学科课程与教学新新电影网理论片内容

5

5

 

40

5

5

3

15

1

15

总计

12

52

100

100

V,参看试卷及死的会是谁正确答案

一.参看试卷

      

浙江省大宗商品需求教授聘选龙8官方网站app,龙8官网下载中学英语课本学科初中生龙8官方网站app,龙8官网下载试题(样卷)

(实考题型。题分可能变化,以实考为准)

附件下载:浙江省大宗商品需求辽大教师工作总结录用龙8官方网站app,龙8官网下载龙8官方网站app,龙8官网下载说明--中学英语课本.rar

 

 来源:网络

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